У 10 модулі я брала участь у обговоренні того, як можна використовувати різні техніки постановки запитань; що будуються навколо навчальних потреб учнів; створила план впровадження теми;
У 11 модулі ми з колегами поділилися Планами вивчення теми, а також основними документами Портфоліо. Після перегляду та доопрацювання складових мого Портфоліо я з’ясувала, в чому переваги процесу ознайомлення всіх учасників тренінгу з роботами інших та як подібна вправа може допомогти у навчанні учнів.
Немає коментарів:
Дописати коментар